上海交通大学怎么样 上海交通大学地址是什么

中国招生网   2023-06-23 21:09:46

上海交大附属卫校简介 上海交通大学医学院附属卫生学校(原上海第二医科大学附属卫生学校)创建于1957年,有五十余年的 办学历程,为社会培养了大量卫生职业技术人才。学校坚持“素质为先、技能为本、医技为主、全面发展” 的培养宗旨,立足上海,服务全国,面向世界。上海交大附属卫校办学特色 学校聚焦国际先进标杆,引入国际行业标准,与美国、英国 、日本、法国、芬兰、澳大利亚、挪威、荷兰、新西兰等国的院校开展护理教育教学合作项目,形成了国际化合作办学特色。 多年来,学校以服务为宗旨,以就业为导向,努力凸现办学特色与品牌效应,成为上海一流、国内知名的卫生相关类中等职业教育的示范学校。 上海交大附属卫校办学规模 上海交通大学医学院附属卫生学校设总校(新校区)、嘉定校区、临床一分部(瑞金医院内)、临床二分部 (市九院医院内)、临床三分部(新华医院内)等校区,设有浦东新区、金山、南汇、宝山等四个分校。

2006年9月学校新校区正式启用,坐落于南汇周浦地区上海国际医学园区(周祝公路279号),占地面积384亩 ,可容纳4000余名学生。 上海交大附属卫校教学资源 学校拥有国家财政和上海市教委重点建设的上海现代护理公共实训中心、上海现代医学检验公共实训中心、上海口腔医学技术公共实训中心、上海现代眼视光技术公共实训中心、上海现代药学公共实训中心等,是本市开展多种形式卫生职业培训的重要场所。学校的现代化计算机教室、数码互动形态学实训室、多媒体语音教室、现代化报告厅、演讲厅、图书馆、运动场(400米环形跑道、足球场)、篮、排球场、健身房、体操房、乒乓房以及4万余平方米的学生公寓,为学生提供了良好的现代化的生活和学习环境。新校区采用智能化、网络化、多媒体化、无纸化办公的教育管理网络系统,校园网向全校师生提供安全、高效的信息服务,形成了集教学、科研、管理的数字化控制体系。上海交大附属卫校师资力量 学校目前专职教师中具有中、高级职称占84%,拥有教学经验和临床技能的“双师型”教师达40%。学校目 前拥有数十名来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等国常驻外籍教师。


(资料图片仅供参考)

建立了一批权威的专业发展指 导专家和一支高素质的实习、实训带教队伍,分布在医疗设施齐全的上海交通大学医学院各附属医院、其他 三级甲等医院及相关行业内。上海交大附属卫校特色专业 学校以就业为导向,设置了医工、医文复合型特色专业: ◆护理专业国家级重点示范专业 ◆护理(中英合作)专业上海首个获市教委核准的中外合作中等医学相关类专业 ◆医学检验专业上海市重点示范专业 ◆口腔工艺技术专业上海市a级专业 ◆药剂专业重点建设专业

学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可,下面就是为大家整理的关于上海交通大学医学院的学校地址,有意向的同学可以直接道先了解,希望小编的信息对大家有所帮助。

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上海交通大学医学院发展历程

上海交通大学医学院的前身为上海第二医科大学。原上海第二医科大学是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并组成。2005年7月18日,上海交通大学与上海第二医科大学合并,新的上海交大医学院成立,崭新的上海交大医学院由教育部、上海市政府重点共建。

上海交通大学医学院乘车路线

地铁一号线(上海火车站上车——4站——黄陂南路站 (1口出) 下车 )

地铁13号线(汉中路站 上车——4站——新天地站 (4口出) 下车 )

上海交通大学医学院拓展阅读

上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地,红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院,1985年更名为上海第二医科大学。1997年学校通过了“211工程”立项。2005年7月,上海交通大学与上海第二医科大学合并,成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院,进入“985”高校行列。2010年11月,学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。

历经百余年的春华秋实和六十六载的风雨征程,医学院秉持“团结、勤奋、求实、进取”的院训及“博极医源、精勤不倦”的学院精神,始终以谋国家之强盛、求科学之真知、践医学之神圣为己任,与时代同呼吸、与社会共命运,在医疗卫生事业的壮美画卷中留下了诸多浓墨重彩的笔触,为社会输送了7万余名医学人才。学院现已发展成为一所享有较高国际声誉,师资力量雄厚,优势特色明显,学术成绩卓著,集医、教、研以及社会服务全面发展的研究型、创新型院校。

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